24.03.2016

Развитие речевых и коммуникативных способностей детей является важнейшей задачей развивающего образования, воспитания культуры личности. Основное внимание уделяется накоплению и обогащению словаря на основе расширения знаний и представлений об окружающем мире.

Необходимо научить различать предметы по существенным признакам, видеть их особенности, выделять характерные признаки.

С этой целью мы решили организовать выставку «Загадки и отгадки» и предложили родителям вместе с детьми придумать свои загадки и нарисовать отгадку.

Вот они – отгадки!

23.03.2016

В феврале стартовал городской конкурс профессионального мастерства молодых педагогических работников «Прорыв 2015 - 2016». Городской конкурс «Прорыв» проводится по инициативе Управления образования администрации города Чебоксары, Чебоксарской городской организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ, Совета молодых педагогических работников города как конкурс профессионального мастерства среди молодых педагогических работников.

18 марта был проведен четвертый этап конкурса. В этом этапе конкурсантам, в том числе и педагогам нашего детского сада – Афанасьевой О.Н. (педагог-психолог), Пименовой Л.В. (педагог дополнительного образования), Игнатьевой И.В. (воспитатель), Константиновой А.А. (воспитатель) предстояло выступить перед членами жюри и всего за одну минуту представить себя и раскрыть тему «Успех – в твоих руках».

По итогам всех пройденных этапов будет проведен отбор финалистов, которые продолжат борьбу в следующем этапе конкурса. Мы с нетерпением ждем результатов и хотим пожелать всем участникам творческих и профессиональных побед в своей карьере!
 

   


 

22.03.2016

Английский язык рассматривается методистами и психологами как неотъемлемая часть программы культурного и языкового развития личности ребенка старшего дошкольного возраста. Занятия по английскому языку проходят в несколько этапов. Одним из важных этапов является аудирование.

Аудирование, то есть восприятие речи на слух составляет основу обучения. Любой ребенок начинает изучение родного языка с процесса слушания, таким образом, дети начинают изучать иностранный язык с опыта слушания на родном языке. Они способны долго и внимательно слушать рифмовки, небольшие сказки, рассказы, реагировать и впоследствии отвечать на вопросы, поэтому обучение строится так, чтобы поддержать уже сложившиеся умения и навыки и постепенно их развивать.

Дети из старших и подготовительных групп прослушивают рассказы о любимых героях. Текст звучит полностью на английском языке, а педагог демонстрирует картинки, для лучшего понимания рассказа. Ребята очень любят слушать веселые истории.

22.03.2016

В начале весны ещё тепло не повсеместно, но настроение уже улучшается. После зимней спячки появляются первые цветы. Всё вокруг становится ярким, весёлым и красивым.

Вот и ребята старшей группы "Цветик-Семицветик" хотят порадовать всех своим букетом тюльпанов сделанным из бумаги в технике оригами.

21.03.2016

В мире великом
Много чудес:
Разве не чудо задумчивый лес…?

Март – месяц очень богатый и на праздники и на памятные даты. Может быть, потому что в эти дни не только вся природа просыпается от холода и зимней спячки, но и свет начинает господствовать над ночью.

Памятная дата, отмечаемая во всем мире 20 марта, пусть послужит поводом еще и еще раз рассказать о русском богатстве – лесе, украшении земли нашей, кормильце и спасителе во все времена.

Вот и воспитатели младшей группы «Фунтики» рассказывают своим воспитанникам о том, что леса предлагают дом многим обитателям животного мира, поддерживают здоровую среду и плодородность почвы, играют важную роль в экологической системе планеты.

21.03.2016

Многих родителей волнует вопрос: «Мой ребенок слишком подвижен, непоседлив и плохо себя ведет, его руки и ноги в постоянном движении, он ерзает на стуле, не успокаивается ни на минуту и не способен концентрировать внимание на чем-то одном. Как его успокоить? Что такое гиперактивность?».

Данной проблеме было уделено внимание в работе школы для родителей «Учимся вместе», где присутствовали родители 2 младшей логопедической и 2 младшей общеобразовательной групп. Учитель-логопед Максимова Н.Г. провела консультацию для родителей по теме «Гиперактивный ребенок», где раскрыла причины и признаки трёх основных блока проявления СДВГ (синдрома дефицита внимания и гиперактивности) у детей: гиперактивности, нарушения внимания, импульсивности, подробно дала характеристику детей по данным направлениям.

Педагог Евдокимова Н.Б. провела с родителями практические упражнения по развитию внимания, произвольности и самоконтроля, элиминации гиперактивности и импульсивности, развитию произвольной регуляции. Воспитатель Игнатьева И.В. дала полезные советы родителям по изменению поведения взрослого и его отношения к ребенку для комплексной коррекции нарушений у гиперактивных детей.

18.03.2016

Среди всех земных профессий
Есть профессия одна.
Ей все правила известны
Укрощения огня.
Тот ее лишь выбирает,
Кто упрям и духом смел.
Потому что дело знают
Мастера пожарных дел.

В гостях у ребят подготовительной группы «Тюльпан» побывал Назаров Владимир Васильевич, который познакомил детей с работой пожарного. В игровой форме он рассказал дошкольникам об азах правил пожарной безопасности и о поведении в чрезвычайной ситуации. Владимир Васильевич продемонстрировал спецодежду пожарного, показал приемы быстрой экипировки. Каждый желающий мог примерить на себя каску и спецодежду. В конце встречи многие дети выразили желание стать пожарными.





фото

18.03.2016

Весна всегда приносит хорошее настроение ведь именно в это время года начинается жизнь деревьев и цветов. Накануне праздника 8 марта дети и воспитатели средней группы №7 выбирают подарки для женщин...

Создание открытки своими руками – это не только развлечение, но еще и настоящий творческий процесс.Цветная бумага, картон, пластилин – дети в восторге от всего яркого, поэтому с удовольствием берутся за создание такой оригинальной и простой открытки маме на 8 марта.

Цель данной творческой работы:
- коррекция мелкой моторики;
- формирование умения самостоятельно работать;
- развитие чувства гармоничного сочетания цветов;
- коррекция зрительной памяти на основе упражнений в запоминании.

К тому же подарок, сделанный своими руками всегда неповторим и может стать не только дополнением к основному презенту, но и главным сюрпризом,особенно – если подарен он ребенком.

17.03.2016

Ежегодно, 15 марта отмечается Всемирный день защиты прав потребителей. В этом году Международная ассоциация потребителей (Consumers International – CI) призывала провести его под девизом «Antibiotics off the menu», что в переводе означает: «Исключите антибиотики из меню».

Ребята подготовительных групп МБДОУ «Детский сад №112» г.Чебоксары впервые познакомились с этим Всемирным днём защиты прав потребителей. Они узнали, что все мы являемся потребителями, что у потребителей есть права, которые защищает закон. Был организован просмотр инсценировки «Мы за здоровое питание», придуманной воспитателем Павловой А.Н. В основе сюжета, наличие на прилавках магазинов продуктов, содержащих антибиотики. После просмотра состоялось совместное обсуждение и разъяснение педагогом некоторых моментов инсценировки.

Ребята выяснили, как антибиотики попадают в продукты и какой вред это наносит организму человека. Отметили, что необходимо перед употреблением продуктов внимательно изучать их состав, сроки реализации и потребления, так как здоровое питание – это основа здоровья всего организма.
 

17.03.2016

Вы слыхали о воде?
Говорят она везде!
В луже, в море, в океане
И в водопроводном кране.
Без неё Вам не умыться,
Не наесться, ни напиться!
Смею Вам я доложить:
Без воды нам не прожить!

14 марта во многих странах отмечается Международный день рек, который ранее назывался Международным днём борьбы против плотин, за реки, воду и жизнь. В 1998 году в мире началось антиплотинное движение, и 14 марта более чем в 20 странах мира, среди которых Россия, США, Япония, Индия, Бразилия, Таиланд, Австралия, прошло более полусотни демонстраций, очистке рек и водоёмов и кампаний по сбору подписей под петициями приняли участие свыше 10 тысяч человек. На следующий год их было уже в 10 раз больше.

В старшей группе №9 «Радуга» прошло познавательное занятие на тему: «Реки, речки и моря на Земле текут не зря». Дети пополнили знания о значение воды в жизни живой природы, о том, как человек её использует и как необходимо беречь речки и моря на всей планете.

В ходе экспериментальной деятельности дети закрепили свойства воды и отметили, что весной реки пополняются водой в результате таяния снега и льда – половодье.

Много интересного и познавательного узнали дети в этот день.