15.04.2016

Ко Дню Космонавтики ребята старшей группы №5 "Цветик-Семицветик" изучили строение солнечной системы.Окрестности солнца - захватывающее место. Ребята узнали, что солнечная система полна планет, спутников, астероидов, комет и много других интересных объектов.

15.04.2016

12 апреля во всем мире отмечают День космонавтики.

С этой целью воспитатели средней логопедической группы №7 организовали и провели тематический день «Дорога в космос».

12 апреля – отличный повод, чтобы лишний раз рассказать детям про это событие. Разумеется, в группе была организована выставка поделок, посвященная Дню космонавтики. Приняли участие и взрослые и дети.

Творческий подход взрослых и детей сделали выставку яркой, удивительно красивой! Рисунки, объемная аппликация, коллективные работы украсили интерьер групповой комнаты. Применение педагогами компьютерных технологий помогли выяснить: что за профессия летчик – космонавт, кто такой космонавт, зачем ему нужен скафандр.

Тематические беседы о космосе были направлены на привитие детям чувства гордости за свою страну, желание быть в чем – то похожим на героев – космонавтов (заниматься спортом, в дальнейшем хорошо учиться в школе).

Чтение художественных произведений закрепили знания детей о том, что первым космонавтом был гражданин России Ю.А. Гагарин.





фото

14.04.2016

В нашем детском саду педагоги большое внимание уделяют патриотическому воспитанию дошкольников. Стало традицией отмечать замечательный праздник – День космонавтики. Педагоги знают, что на таком праздничном мероприятии можно дать детям основы гражданского патриотизма, познакомить дошкольников с нравственными нормами жизни в обществе, через знания о космосе.

В группах № 2 и 9 прошло спортивное мероприятие "Путешествие по планетам". Занятие развлекательно-позновательного характера,п рошло очень весело и плодотворно. Все дети и педагоги были очень довольны.
 


 

14.04.2016

Согласно общепринятому мнению, процесс воспитания, в том числе и патриотического, необходимо начинать в дошкольном возрасте. В этот период происходит формирование духовно-нравственной основы ребенка, его эмоций, чувств, мышления, начинается процесс осознания себя в окружающем мире.

Ознакомление с государственными символами – существенный потенциал для воспитания у детей не только патриотизма, но и коллективизма, гуманистических ценностей, а также формирования социальных навыков поведения, общения. Кроме того, в процессе этой работы у детей развиваются познавательные интересы, способность анализировать, читать и понимать изображения-символы./span>





фото

14.04.2016

Вся природа эту весть ждала
Жаждал мир любви и возрожденья,
И потоки света и тепла
Жизнь земную привели в движенье.
Вешний воздух над землёй царил,
Зеленели тонко луговины –
Весть привёл Архангел Гавриил
О рождении Спасителя и Сына!

Согласно годовому учебному плану проведения праздников и развлечений и решения задач духовно-нравственного воспитания в группе №9 «Радуга» был проведён народный православный праздник «Встреча весны – Благовещение». Духовно-нравственное воспитание детей – приоритетное направление в системе воспитания детей дошкольного возраста. Оно благотворно влияет на все стороны и формы взаимоотношений ребёнка с миром: на его эстетическое и этическое развитие, мировоззрение и формирование гражданской позиции, патриотическую и семейную ориентацию, интеллектуальный потенциал.

В последнее время в нашем обществе наметилась тенденция возрастанию интереса к национальному, исконно русскому наследию и богатству. Одним из способов передачи этих знаний дошкольникам является непосредственное участие детей в народных праздниках, где ребята в игровой, непринужденной обстановке узнают много нового об обрядах и традициях своего народа.

Для формирования личности дошкольника народный праздник имеет значение в нескольких аспектах:
      – народные праздники знакомят детей с народными традициями и историей русского народа, своеобразием быта, обычаев, костюма, взаимоотношений между взрослыми и детьми;
      – народные праздники связаны с воспитанием уважения к нравственным ценностям: честности, добросовестности, доброте и милосердии, великодушии, справедливости и др.;
      – методически грамотное проведение народных праздников формирует праздничную культуру детей дошкольного возраста.

Воспитанники группы в доступной игровой форме познакомились с православным народным праздником - Благовещение. Они читали стихи, заклички, пословицы, пели песни и играли в русские народные игры. В гости к детям приходили – Зима, Весна, Евдокия Плющиха и Герасим Грачевник.
 



фото
 

13.04.2016

В группе «Роза» организована выставка совместных работ детей и их родителей на тему «Космос».

Целями выставки были:

• выявление и развитие творческих способностей детей;
• повышение творческой активности родителей;
• расширения знания воспитанников о космосе;
• воспитание гордости за свою страну.

13.04.2016

С целью расширения и углубления знания детей о космосе, воспитания гордости за свою страну в группе «Тюльпан» проведено спортивно-познавательное мероприятие «Будущие космонавты».

Такие мероприятия помогают развивать физические качества: быстроту, ловкость, выносливость; обеспечивают высокую двигательную активность детей; развивают чувство взаимовыручки и дружбу.

Мероприятие прошло просто отлично и создало всем праздничное настроение.





фото    фото

12.12.2017

Среди мероприятий, направленных на укрепление здоровья детей, посещающих детские дошкольные учреждения, одно из первых мест занимает рациональное питание. От того, насколько четко и правильно будет построено питание в дошкольном учреждении, во многом зависит физическое развитие детей, их работоспособность, состояние иммунологической реактивности, уровень заболеваемости.

В правильной организации питания детей, большое значение имеет обстановка в группе. Дети должны быть обеспечены соответствующей посудой; удобно сидеть за столом. Блюда следует подавать красиво оформленными, не слишком горячими, но и не холодными. Детей надо приучать к чистоте и опрятности за столом. В старших группах дежурные помогают сервировать стол и это им очень нравится. Во время приёма пищи дети знакомятся с названиями блюд, из каких продуктов они приготовлены, как нужно их правильно есть.
 


 

11.04.2016

Что за чудо! Вот это класс!
На подоконнике у нас,
Мини-огород живет,
Растет, и урожай дает.

08.04.2016

Посадили огород,
Посмотрите, что растёт!
Будем мы ухаживать,
Будем поливать,
Будем за росточками
Дружно наблюдать!

Когда за окном ещё падает снег, и лежат сугробы, так приятно увидеть на подоконнике свежую зелень! Огород на подоконнике в детском саду является очень приятным занятием, особенно в конце зимы и ранней весной, когда хочется не только отведать свежие дары природы, но и посмотреть на цвета зелени. Но нет ничего приятнее, когда первая весенняя зелень поспевает прямо у тебя на глазах. Целью создания огорода на окне в нашей группе «Радуга» является вовлечение детей в практическую деятельность по выращиванию культурных и декоративных растений, развитие интереса к опытнической и исследовательской работе в области растениеводства и овощеводства.

Основная задача нас, взрослых, – поддержать и развить в ребенке интерес к исследованиям, открытиям, создать необходимые для этого условия. Самой волшебной ребенку весной кажется история с семенами. Вот маленькое семечко, такое крошечное, что на ладошке еле видно. И вдруг раз - и прорастает оно, появляется зеленый росток, а потом целый большой стебелек! И вот что интересно: все это происходит с любым семечком: желтеньким и плоским огурца, кругленьким оранжевым помидора или беленьким сладкого перца.

Огород на подоконнике в детском саду способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, это помогает лучше познать растительную жизнь. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития, развивать этическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатом своего труда.

Ах, как же приятно полакомиться свежей зеленью, выращенной своими руками, на своём собственном огороде.