05.03.2019

Приобщение детей к народным традициям является важнейшим аспектом воспитания духовности, формирования системы нравственно – эстетических и общечеловеческих ценностей. Одним из самых любимых праздников у дошкольников является праздник Масленицы – весёлые проводы зимы, озарённые радостным ожиданием близкого тепла, весеннего обновления природы. Для детей Масленица прежде всего – хороводы, песни, пляски, игры и конечно же, румяные горячие блины.

4 марта в МБДОУ «Детский сад №112» г. Чебоксары дошколята встретили Масленицу. Традиционно на празднике дети Зиму провожали, Весну встречали, Масленицу зазывали. Все участники праздника от души веселились: водили хоровод , пели русские народные песни, частушки, играли в игры. Весь праздник ребят развлекали развеселые скоморохи. В гости к детям приходили снежная Зима и раскрасавица Весна. Все дети очень ждали этот праздник, готовились к нему. И провели его по-особенному весело!

04.03.2019

На сегодняшний день вопросы физкультурно-оздоровительной работы являются наиболее актуальными в деятельности любого дошкольного учреждения. Гармоничное развитие детей дошкольного возраста в условиях ДОУ невозможно без физической культуры. В рамках муниципального проекта «Мы выбираем спорт» на территории МБДОУ «Детский сад №112» г. Чебоксары прошли соревнования по керлингу между воспитанниками следующих дошкольных учреждений: №112, №10, №136, №184, №185.

Керлинг – молодой вид спорта и хороший способ закалить детский организм и укрепить иммунитет к простудным и вирусным заболеваниям, которыми часто болеют дети. Также керлинг развивает координацию движений, улучшает концентрацию внимания, интеллект. Играя, ребята развивают в себе глазомер, навык рассчитать силу запуска, умение удерживаться на льду, а также способность выбрать нужную траекторию. Игровой процесс вызвал восторг и бесконечный интерес у дошкольников и взрослых. Дети поочерёдно включались в спортивную игру. Юные спортсмены получили заряд бодрости, прекрасное настроение и готовы встретиться вновь.
 

01.02.2019

Второй год подряд в Татарстане проводится форум EDU Russia “Образование России», где собираются представители органов власти, управленцы и педагоги, методисты, психологи, руководители и hr-директора предприятий, меценаты, архитекторы и проектировщики в сфере образования. Форум “Образование России» (EDU Russia) – площадка для поиска решений по актуальным вопросам современного отечественного образования, обмена педагогическим опытом. Философия форума – содействие формированию политики страны по концептуальным вопросам организации российского образования на всех уровнях – от дошкольного до корпоративного, междисциплинарный взгляд на развитие конкурентоспособной личности в формате непрерывного образования.

Педагоги нашего учреждения Анисимова С.А., Данилова НВ., Жидкова Т. П., Ходжаева Е.В. приняли участие в работе с участием российских и зарубежных спикеров на площадке «Дошкольное образование». Были рассмотрены вопросы: «Готов ли ребенок к школе? Современный дошкольник, развитие мозга и познавательной деятельности», «Развитие речи и формирование творческого мышления ребенка средствами ТРИЗ педагогики и другие.

Участие в международном форуме – это возможность повысить свою педагогическую квалификацию для реализации новых идей, получить новый опыт в работе.
 

01.03.2019

Весенний праздник ясным днем,
Пришёл к нам в детский сад.
Мы песню о весне поём.
И каждый очень рад.

Весна – особое, волшебное время года, любимое всеми. Её с большим нетерпением ждут не только взрослые, но и дети. Ведь именно весной можно увидеть пробуждение природы, ощутить солнечное тепло, услышать щебетание первых перелётных птиц.

Весна - это пора возрождения природы и начала новой жизни. Чем не повод развлечения? В наш детский сад весна пришла с музыкой, цветами, танцами, улыбкой. В младшей группе «Незабудка» прошёл приятный досуг посвященный весне.

Дети играли в различные веселые игры, водили хороводы, пели песни и танцевали. Все ребятишки повстречались с Весной, получили заряд веселого настроения. А Весна- красна подарила волшебную корзинку с яркими цветами.

Как приятно видеть на лицах наших детей улыбки и слышать их радостный смех.
 

01.03.2019

С целью укрепления института семьи и повышения роли отца, возрождения и сохранения духовно-нравственных традиций и семейных отношений, в образовательных учреждениях существуют Советы Отцов.

В МБДОУ «Детский сад №112»г. Чебоксары состоялось плановое заседание Совета Отцов. В формате круглого стола родители обсудили такие вопросы, как укрепление связи семьи и дошкольного учреждения в деле воспитания, обучения, развития и профилактики здорового образа жизни среди дошкольников; содействие в укреплении охраны и здоровья детей.

Заслушали выступление председателя Совета Отцов Андреева А.Н. В своем выступлении Александр Николаевич подчеркнул важность привлечения отцов к воспитанию детей, защите их прав и интересов, решению проблем развития, воспитания дошкольников.

Таким образом, Совет отцов пропагандирует положительный опыт семейного воспитания, повышает ответственность родителей за воспитание детей.
 

28.02.2019

Ежегодно 27 февраля в мире отмечается Международный день полярного медведя (International Polar Bear Day) или, в более привычном русском варианте, День белого медведя. Основной целью проведения Дня является распространение информации о полярных медведях и привлечение внимания общества к необходимости их охраны. И к этой дате традиционно природоохранными и экологическими организациями готовятся различные публичные акции и просветительские мероприятия. В первую очередь Международный день полярного медведя знаменателен для пяти стран, на территории которых обитают популяции белого медведя, — России, Норвегии, Канады, Гренландии и Соединенных Штатов Америки (Аляска).

Белый медведь занесен в Международную Красную книгу и в Красную Книгу России. Медленное размножение и большая смертность молодняка делают этого зверя легко уязвимым. В течение всей прошедшей недели педагоги 9 группы «Радуга» знакомили детей с удивительным диким животным - белым медведем. В ходе беседы дошколята познакомились с внешним видом, повадками, образом жизни и интересными фактами из жизни медведя. На помощь им приходили книги, атласы, энциклопедии.

Интересным и увлекательным для детей было изображение шерсти медведя нетрадиционным способом. Ребята скатывали из салфеток шарики и приклеивали их на туловище мишки. А итогом всей проведенной работы стал познавательный досуг, организованный с участием студентов, проходящих педагогическую практику в нашем детском саду.

Вниманию дошколят была предложена презентация о белом медведе, из которой они узнали много интересных и увлекательных фактов. Оказывается, белый медведь является одним из самых крупных хищников на земле, он не впадает в спячку, строит многокомнатные берлоги в снегу, причем даже с вытяжкой… Ребята изображали мишек, подражали их рычанию, собирали разрезные картинки, а в конце мероприятия они с большим вниманием и интересом посмотрели мультфильм про Умку.
  Может кто-то не поверит:
Любят холод эти звери.
Шубок белых не снимают,
В шубках спят, едят, играют,
Даже в шубках рыбу ловят.
Где вы видели такое?
Если знаешь, то ответь:
Это северный медведь!

 

28.02.2019

Пособия, дидактические игры оказывают положительное действие на всестороннее развитие детей и обязательно включаются в логопедическую работу. При выборе игр учитель-логопед учитывает возраст детей, их психофизические особенности, дидактические принципы, степень сложности речевого нарушения, этап логопедической работы. На практике мы сталкиваемся с разными детьми, с различными речевыми нарушениями и стараемся подобрать необходимые игры для каждого ребенка индивидуально.

Современный век хорош тем, что предоставляет нам огромное количество различной информации, готовых игр, пособий и плакатов, но не всегда они соответствуют нашим пожеланиям и ожиданиям. Поэтому в работе практикую изготовление различных игр своими руками.
- пособие «Ромашка» использую для формирования словообразовательных навыков. Оно позволяет обогатить словарь.
- пособие «Гусеница» использую в работе по формированию слоговой структуры слова. Ребёнку предлагается определить количество слогов в слове.
- пособие «Перчатки» помогают закрепить гласные 1 и 2 ряда, отрабатывать слоги на проблемный звук. Легче усваиваются понятия «мягкий» и «твёрдый» звук.
- пособие «Чудесная коробочка» нравится детям тем, что на ощупь они определяют буквы, предметы.
- пособие «Путешествие» использую для закрепления артикуляционных упражнений.
 

28.02.2019

«Ты вспоминаешь не страну большую,
Какую ты изъездил и узнал,
Ты вспоминаешь родину - такую,
Какой ее ты в детстве увидал.»
А расскажем мы о нашей малой Родине, точнее о её необыкновенно красивой природе. Каждое время года по-своему красиво и неповторимо и зимнее время не исключение. Точнее, красота есть везде, просто её нужно уметь видеть. Научиться этому мы попытались с детьми нашей старшей группы «Гвоздика» в рамках реализации муниципального проекта «По родному краю с рюкзаком шагаю». Вот что у нас получилось. И позаботиться о братьях наших меньших мы тоже не забыли.

 

27.02.2019

Играть мы любим очень:
Вы знаете, друзья!
Без игр прожить ребенку
Никак, никак нельзя!

Игра - что может быть значимее и интереснее для ребенка?
В настоящее время игровой деятельности придается большое значение. Игра занимает важное место в жизни ребенка. Успешная игровая деятельность является для детей необходимой для развития психических процессов и функций, а также для овладения социальным опытом.

Развитие общения и воспитания детей в игре будет эффективно, если обеспечить систему использования игр на занятиях, в повседневной жизни, комплексное решение задач относительно развития психически познавательных процессов.

Игры содержат условия, способствующие полноценному развитию личности: единство познавательного и эмоционального начал, внешних и внутренних действий, коллективной и индивидуальной активности детей. Необходимо, чтобы каждая игра приносила ребенку новые эмоции, умения, расширяла опыт общения, развивала совместную и индивидуальную активность.
 

27.02.2019

Раз, два, три, четыре, пять
Мы собрались лук сажать!
Дружно, весело трудились,
Поливали - не ленились.

Трудовое воспитание является одно из важнейших сторон воспитания подрастающего поколения. В процессе труда у детей формируется интерес к труду, желание трудиться, правильное представление о том, что труд доставляет радость. На этой основе впоследствии будет формироваться трудовые навыки ребят и желание помогать другим.

Воспитанники второй младшей группы "Ландыш" под руководством воспитателя посадили лук и семена ржи. И с нетерпением ждут первые ростки своего труда.