02.02.2016

В старшей группе №5 "Цветик-Семицветик" ведётся работа по реализации программы "Социокультурные истоки" - создан уголок "Через книгу к вечным ценностям". Дети в возрасте 5-6 лет в полной мере открывают для себя существование внутреннего мира и в других людях, формируются социальные чувства. Читая детям былины, притчи, русские народные сказки, рассказы о добре и зле, знакомя с историческими событиями, о светлых праздниках ребёнок как нельзя лучше понимает такие вечные ценности как вера, надежда, любовь и мудрость.

01.02.2016

Делать добрые дела всем приятно,
Это каждому из нас понятно.
Наши добрые дела не исчезнут без следа
Никогда, никогда, никогда!

Замечательные рассказы и сказки детского писателя Владимира Степанова не оставят равнодушными ни детей, ни взрослых. Веселые и поучительные, озорные и воспитательные короткие литературные произведения раскрывают богатство русского языка, расширяют кругозор, воспитывают самые добрые человеческие чувства.

В рамках театральной недели ребята 9 группы «Радуга» показали театрализовано-музыкальную инсценировку по сказке В. Степанова «Дорога на мельницу». Зрителями представления были воспитанники групп № 7, № 8 и родители.

Родители отметили творческие выступления детей, оформление декораций и подбор костюмов к сказке. Все гости получили массу положительных эмоций, удовольствие от просмотра сказки и подарили артистам дружные аплодисменты.

Если друг попал в беду, мы поможем,
Без друзей прожить никак не можем.
Наши добрые дела не исчезнут без следа
Никогда, никогда, никогда!

30.01.2016

В рамках недели театрализации 28 января 2016 года педагоги и воспитанники группы №7 "Полянка" подготовили представление - сказку "У солнышка в гостях".

Цель данного мероприятия - развивать интерес у детей к театрализованным играм, обучать разыгрыванию несложных представлений, формировать эстетический вкус, достаточный запас эмоций и впечатлений.

"Посмотрите все на нас! Мы артисты - просто класс!
 


 

29.01.2016

Учитель-логопед Яруткина О.С. прошла практические курсы повышения квалификации по темам: «Коррекция звукопроизношения при дизартрии. Использование логопедических постановочных зондов», «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии», «Заикание у подростков и взрослых. Механизмы проявления, обследования, коррекционная работа», автором которых является Томилина С.М., г. Москва. По окончании курсов получены сертификаты от учебного центра «Логопед-мастер».

29.01.2016

В изучении английского языка ребятам помогают три героя Куки, Лулу, Дензел. Cookie - это забавный котик, который не понимает ни слова по-русски. Он всегда начинает занятие. Lulu- кенгуру, она приносит каждое занятие карточки для презентации и повторения языкового материала. Кенгуру Лулу олицетворяет «маму», которая учит, поправляет, помогает во всех заданиях. Densel веселый утенок, друг Куки. Наши герои помогают в изучении каждой темы. Сейчас это тема ‘Body’ (тело). Для обеспечения заинтересованности ребенка используются такие технологии, как игра, детский театр, использование сказочных персонажей для ввода детей в мир новых реалий, новых слов, грамматических конструкций. Дети из подготовительных групп разыграли историю о том, как котенок Куки посетил врача. Каждый мог побывать в роли своих друзей-иностранцев.

29.01.2016

Театрализованная деятельность помогает вырастить творческого человека, развивает память и фантазию. Сколько же интересногождет детей на театрализованных представлениях! А впечатления ребенка самые яркие! Они сохранятся на всю жизнь!

Дети 2-ойгруппы «Затейники» побывали в роли артистов, участвуя в постановке сказки «Снежная Королева». Эта волшебная сказка о добре, дружбе и любви, о душевной отзывчивости. В постановке театра также принимали участие и воспитатели.

Хочется верить, что через такие театрализованные представления мы сумеем привить детям любовь к окружающим и близким.





фото

28.01.2016

В мире много сказок
Грустных и смешных.
И прожить на свете
Нам нельзя без них.

В нашем детском саду стало традицией проводить “Неделю театра”. За долгие годы работы накоплен огромный материал по театрализованной деятельности с детьми всех возрастов. К этому мероприятию педагоги, включая специалистов, готовятся заранее: изготавливают с детьми атрибуты, декорации, рисуют афиши, пригласительные билеты, анонсируют родителей.

Так воспитанники младшей группы №8 «Фунтики» переступили стартовую черту и в рамках театральной недели показали своим сверстникам инсценировку русской народной сказки «Теремок». Дети получили огромное удовольствие от перевоплощений в сказочных героев! Они чувствовали себя настоящими актёрами!

28.01.2016

25-27 января 2016 года в Москве прошли ХХIV Международные Рождественские образовательные чтения «Традиция и новации: культура, общество, личность», организованные при участии Русской Православной Церкви при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства культуры Российской Федерации, Правительства Москвы.

Торжественное открытие состоялось 25 января в Государственном Кремлёвском Дворце, Председателем Чтений Святейшим Патриархом Московским и всея Руси Кириллом.

26 января прошла ХIV Всероссийская научно-практическая конференция «Развитие духовно-нравственной основы образования в контексте программы «Социокультурные истоки». Служение Отечеству», руководитель Кузьмин И.А., автор и руководитель программы «Социокультурные истоки», действительный член Императорского Православного Палестинского Общества, профессор, член-корреспондент Российской Академии естественных наук, главный редактор Издательского дома «Истоки».

На этих мероприятиях участвовали и 6 руководителей и 2 старших воспитателя дошкольных образовательных учреждений города Чебоксары. Работой секции «Истоки» в дошкольном образовании в контексте ФГОС» руководили Абрамова О.С., методист Истоковедения Издательского дома «Истоки», автор-составитель книг для развития детей дошкольного возраста, автор мониторинга социокультурного развития ребёнка-дошкольника, Мурашкина Т.В., старший преподаватель кафедры дошкольного образования ЧРИО.

С опытом работы по вопросу «Стратегия взаимодействия в развитии программы Социокультурные истоки» на пленарном заседании выступила заведующий МБДОУ «Детский сад №182» г. Чебоксары Одерякова И.Н.

Были обсуждены следующие вопросы:
- О рекомендациях по применению программы «Социокультурные истоки» в ФГОС дошкольного образования;
- О реализации принципа интегративности. Книги по развитию речи в дошкольном образовании;
- Социализация ребёнка-дошкольника;
- Взаимодействие Семьи и дошкольной Организации в контексте Истоков.

Наше дошкольное учреждение представили заведующий Рымдёнок Ирина Валерьевна и заместитель заведующего по ВР Артемьева Светлана Николаевна.
 




 

25.01.2016

Знакомство ребенка с искусством может осуществляться по-разному.

Сегодня Воспитанники подготовительной группы «Гвоздика» продолжили знакомство с портретным жанром живописи вместе со специалистом культурно-выставочного центра «Радуга» Калаевой Т.П.

Она показала детям, насколько многогранно искусство, рассказала, как художник отражает в своем произведении характер человека. Обсудили с детьми увиденное: как дети думают, какое настроение у человека на портрете, что он чувствует? Как им кажется, какой он по характеру?

Подобные вопросы погружают ребенка в духовное осмысление картины, учат его чувствовать искусство. А ведь именно способность чувствовать и влияет на развитие творческих способностей ребенка.





фото

22.01.2016

С целю заинтересовать и привлечь родителей к участию в образовательном процессе, чтобы они смогли получить ответы на любые вопросы, касающиеся воспитания и обучения детей в детском саду, педагоги выпускной группы №2 «Затейники» организовали открытый просмотр ННОД по формированию элементарных математических представлений (воспитатель: Егорова Л.Б.) и по обучению грамоте (учитель-логопед: Шахназарян Л. Г.).

Мероприятие вызвало большой интерес и положительные отзывы родителей. Ведь как это важно – ощутить атмосферу детской жизни, своими глазами увидеть работу педагогов, которых объединяет одно желание – понять ребенка, помочь ему быть самим собой, раскрыть его уникальность и неповторимость. Ведь только от нас зависит, будет ли жизнь ребёнка удивительной и интересной.

Формат такой работы позволяет детскому саду стать более открытым для родителей и общественности, способствует распространению опыта работы педагогического коллектива в социуме.