15.08.2018

В рамках подготовки к празднованию Дня города в нашем детском саду прошел праздник «Веселое путешествие по городу Чебоксары». Развлечение состоялось в форме виртуальной экскурсии по памятным местам родного города.

В гости к ребятам прилетел веселый Карлсон, вместе с которым дети отправились в увлекательную прогулку по нашему городу. Также детей сопровождала чувашская девушка Илемпи. Дети групп «Тюльпан» и «Мимоза»не только узнали интересные факты из истории своего города, но и вместе с героями праздника играли в чувашские народные игры, исполняли песни и рассказывали стихи о родном городе Чебоксары. Праздник подготовили и провели музыкальный руководитель - Григорьева Н.Н. и воспитатели - Ежова Н.М., Гайкина Ф.Г., Трофимова М.В.
 

 

14.08.2018

С приходом в детский сад у ребенка начинается новый этап в его жизни. Отрыв от дома, близких, общение со сверстниками, взрослыми, чужими для него, могут стать для ребенка серьезной проблемой.
Основные цели во время адаптационного периода детей – это:
1. Создание эмоционально благоприятной атмосферы в группе
2. Формирование чувства уверенности в окружающем
3. Обучение навыкам общения со сверстниками.

В группе №3 «Зайчата» набор детей начался с июля месяца. Прием детей проходил постепенно. В первые дни, дети находились в группе по 2 часа, затем время постепенно увеличивалось, в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка. Перед приемом детей в группу была подготовлена предметно-развивающая среда с учётом возрастных особенностей, которая обеспечила бы в дальнейшем комфортное пребывание детей в группе. Группа была укомплектована новой мебелью, а также всевозможными игровыми и дидактическими материалами, организация зоны для двигательной активности, зона художественного творчества, всё это создано для интересного время препровождения воспитанников. В первые дни происходило знакомство воспитателей с детьми и родителями, помощником воспитателя.

В течение всего периода адаптации поведение каждого ребенка во все режимные моменты было нестабильным. У детей наблюдалось незначительное расстройство сна и аппетита, которое потом быстро нормализовалось. Во время приема пищи и отхода ко сну дети капризничали, ели вяло с неохотой. В первые, дни были недостаточно активны, иногда плакали и звали маму. От данных переживаний ребенка отвлекали, утвердительно и уверенно отвечая, что мама обязательно придет за ним и заберет домой, а затем, ободрив его, переключали внимание на игрушки. В первые дни и недели ребята были несколько пассивны и малоподвижны, в руках у ребят была игрушка, принесенная из дома. Постепенно дети освоили группу, стали замечать окружающую обстановку, включались в игру, которую мы организовывали, но довольно быстро теряли интерес. Наблюдались трудности у детей в установлении контакта с другими детьми. Малыши часто обращались за помощью взрослого, сидели на коленях у воспитателя или помощника воспитателя.По происшествию недели у детей быстро стабилизировалось эмоциональное состояние, стали налаживаться взаимоотношения со сверстниками и педагогами.

 
 

10.08.2018

В течение всего лета детей старшей группы "Мимоза" знакомили о пользе витаминов в жизни человека. Дети подбирали наглядный материал, разучивали стихи о витаминах A, B, C, D, придумывали загадки о полезных продуктов. Ребята решили поделиться своими знаниями с детьми младшей группы "Ландыш" и показали сказку "Витамины у нас в гостях". Малышам очень понравилось.

В банане и йогурте,
В горстке малины-
Повсюду чудесные
Есть витамины.
Они берегут нас
От всяких болезней.
Чем больше их в пище,
Тем пища полезней.  
 

10.08.2018

Удивительный мир природы. Он встречает ребенка морем звуков и запахов тысячами разных загадок и тайн, заставляет остановиться, прислушаться, присмотреться, задуматься. Знакомство с природой будит любознательность ребенка. Это помогает понять многие явления, приучает видеть интересное там, где не видим мы.

Дети группы «Затейники» и «Цыплята» все лето радуются ярким краскам. Жаркие летние дни привораживают детей и создают большой простор для развития наблюдательности. Многие радости им приносят насекомые и животные. Наблюдая за объектами живой природы, дети и взрослые организовали «День сказок и рассказов о природе». Ребята разгадывали загадки о животных и насекомых, играли в дидактические игры, отправились в путешествие вокруг садика встречаться с любимыми птицами и животными. Детям очень понравилась библиотека на свежем воздухе. Они их с удовольствием читали. Самым интересным было составление сказок и рассказов о животных, насекомых, растениях. Придумывали разные интересные моменты, события, которые произошли с детьми на природе. После прослушивания оценивали содержание рассказа или сказки.

Так у детей мы воспитываем эмоциональную отзывчивость по отношению к природе. И мы должны стараться, чтобы каждый шаг детей был путешествием к истокам мышления и речи - к чудесной красоте природы, чтобы каждый ребенок рос мудрым мыслителем и исследователем.

 
 

09.08.2018

Ребята группы "Ландыш" возраста 3-4 лет, хорошо адаптировались в детском саду. С ними была проведена интересную беседу о пользе овощей и фруктов в питание детей. Каждый фрукт или овощ имеет в своем составе не только массу клетчатки, но и значительное количество витаминов и минеральных веществ. Но при введении новых продуктов в рацион малыша не стоит торопиться, чтобы не спровоцировать возникновение аллергии и нежелательных пищевых реакций.

Практически все овощи и фрукты являются источниками антиоксидантов, такие полезные компоненты положительно сказываются на работе всех органов и систем, они защищают клеточки организма от отрицательного влияния разных факторов окружающей среды. Витамины и минералы, которыми богата растительная пища, крайне важны для полноценной работы иммунной системы, для профилактики самых разных вирусных и инфекционных заболеваний. Многие овощи и фрукты имеют в своем составе кальций, нужный для полноценного развития костной системы, также они богаты калием, который важен для сердца малыша. Их польза для детей и в том, что большинство таких продуктов имеет в своем составе витамины группы В, необходимые для здоровья и полноценного развития нервной системы, для поддержания здоровья кожи и волос малыша.

Используя в воспитании детей принцип постепенности, мы обучаем их самостоятельности: красиво сидеть за столом, аккуратно принимать пищу. Во время приема пищи в детском саду дети хорошо определяют фрукты и овощи, которые им дают .
 

 

08.08.2018

Дошкольное детство – начальный этап формирования личности человека, его ценностной ориентации в окружающем мире. В этот период закладывается позитивное отношение к природе, к «рукотворному миру», к себе и к окружающим людям. Осознанно правильное отношение к природе строится на чувственном восприятии природы, эмоциональном отношении к ней и знаниях об особенностях жизни, роста и развития отдельных живых существ.

Преобладающие в дошкольном детстве наглядно-действенные и наглядно-образные формы мышления обеспечивают усвоение лишь специально отобранных и адаптированных к возрасту сведений о природе. Критериями отбора природного материала являются их наглядная представленность и возможность включения в практическую деятельность. В связи с этим важным представляется создание развивающей экологической среды, которая при правильном ее устройстве, усовершенствовании и последующем использовании в педагогической деятельности может вступать как метод экологического воспитания детей.

Традиционно на территории детского сада создается огород. Его наличие способствует осуществлению непосредственного контакта ребенка с объектами природы, «живое» общение с природой, наблюдение и практическая деятельность по уходу за ними. С этой целью дети группы «Фунтики» и «Радуга» совершили экскурсию на огород. Дети были непосредственными участниками трудовой деятельности на огороде.

Через рассказ воспитателя дети закрепили знания о том, что такое огород, какие овощи растут на огороде. Дети узнали об особенностях ухода за капустой, помидорами, кабачками. А именно как правильно поливать овощи. Через наблюдения за трудовой деятельностью воспитателя, дети уточнили знания о значимости уборки сорняков и рыхлении грядок.

Процесс трудовой деятельности позволяет детям увидеть результат своей помощи живому, почувствовать радость дружеских контактов с миром природы. Это существенно совершенствует эмоционально-волевую сферу личности ребенка, благоприятно сказывается на развитии адаптационных механизмов его психики.

 
 

07.08.2018

А вы верите в народные приметы? Народные приметы о погоде помогают предсказать похолодание, дождь, снег или засуху в любую пору года. Некоторые народные приметы имеют логическое обоснование, другие же являются результатом многовекового наблюдения наших предков за взаимосвязью природных явлений. А какие приметы сложились на 7 августа?

Народное название даты – Анна Зимоуказательница. Из названия видно, что по погоде в этот день предсказывали течение предстоящей зимы. Некоторые приметы, из нижеуказанных, постарались рассмотреть воспитанники ясельной группы Василёк совместно с воспитателем. Малыши с интересом разглядывали насекомых, наблюдали за птицами, пытались поймать дуновение ветра.

1. Много рябины - осень будет дождливая, если мало - сухая
2. Ругаться в этот день – дурная примета. Можно беду на себя накликать.
3. Если журавли летят высоко, не спеша и "разговаривают", будет стоять хорошая осень
4. Черемуха плодоносит – к ранней осени
5. Иней на окнах – в октябре заморозки начнутся
6. Дождь с утра – к снежной зиме
7. Какая погода будет до полудня – таким и будет декабрь. Погода после полудня предсказывала погоду в январе и в феврале.
8. Тот, кто в этот день родится – вырастет здоровым и счастливым.
 

 

06.08.2018

Малютки группы "Незабудка" знакомятся с детским садом, со своей группой, с участком для прогулки, с игрушками, с сотрудниками детского сада. Сегодня воспитатели решили показать деткам кухню, где повара готовят завтраки, обеды и полдники. Мы познакомились с поварами и их помощниками. Увидели огромные кастрюли и емкости. Для безопасности малышей наблюдение шло с коридора через дверь под присмотром воспитателей. Но ребята не расстроились. Им было забавно видеть что-то новое. В коридоре мы рассматривали стенд с "кухонными указаниями". Малышек привлекла яркая картинка с изображением овощей, фруктов и ягод. Возможно поэтому у них разыгрался хороший аппетит. Поблагодарив поваров мы вернулись в группу. Но мы придем снова для новых открытий.

 

 

03.08.2018

В рамках тематической недели "Наедине с природой" дети группы "Фунтики" совершили путешествие на необычную цветочную поляну, где обучались умению сервировать столы с учетом летнего сезона. Сервировка бумажными салфетками, способом "оригами" очень заинтересовала детей и вызвала желание празднично оформить столы к обеду.

Эстетическое оформление столов привлекает внимание детей к блюдам, повышает аппетит, формирует эстетический вкус детей и культуру питания. В группе была создана благоприятная эмоциональная обстановка во время приема пищи.
 


 

02.08.2018

В рамках проведения мероприятий по обучению детей ПДД на территории автогородков в летний период в МБДОУ «Детский сад №112» г. Чебоксары прошло очередное мероприятие «В стране дорожных знаков». Малыши закрепили знания правил дорожного движения, дорожных знаков, таких как: «Пешеходный переход», «Осторожно, дети», «Место отдыха», «Пешеходная зона», «Автобусная остановка». Научили Незнайку соблюдать правила дорожного движения, смоделировали дорожную ситуацию «Переходим через проезжую часть». Ребята с удовольствием поиграли со Светофором в игры "Красный, желтый, зеленый", отгадывали загадки.

Надеемся, что знания правил дорожного движения, столь необходимые современному человеку, ребята всегда будут строго соблюдать.