На тренингах были подняты следующие вопросы: что попадает под понятие “жестокое" обращение с детьми; как должны вести себя сотрудники детского сада при выявлении случаев жестокого обращения с детьми их родителями; какие действия педагога можно трактовать как жестокое обращение с ребенком и т.д.
Воспитатели и младшие воспитатели смогли почувствовать себя воспитателями и детьми, которые пережили психологическую травму, оценить трудности, которые могут возникнуть, как казалось бы, в самых простых ситуациях. Также обсудили алгоритм поведения, который позволяет максимально сгладить травмирующую ситуацию, а также найти подход к ребенку.