19.10.2018

18 октября в Чувашском государственном художественном музее прошли юбилейные торжества, приуроченные к 100-летию народного художника РСФСР, профессора Николая Васильевича Овчинникова. Торжества начались с открытия Международной научно-практической конференции «Н.В. Овчинников и чувашское изобразительное искусство XX века». В трех секциях прозвучали выступления почти полусотни докладчиков. Многие из тех, кто был знаком и тесно взаимодействовал с художником при жизни, рассказывали о его характере и отношениях с учениками, о своеобразной методике работы над картиной и обучения живописи.

В архивах заместителя заведующего по ВР МБДОУ «Детский сад №112» г. Чебоксары Артемьевой С.Н. и заведующего МБДОУ «Детский сад №164» г. Чебоксары Сверчковой И.А. сохранилась видеозапись визита детей в мастерскую художника. Педагоги выступили с докладом на тему: «Живое общение дошкольников с Н.В. Овчинниковым». Всех поразило, с какой серьезностью и искренностью общался мастер с малышами, как внимательно разбирал их работы. По итогам конференции к концу года планируется издание сборника статей и материалов.

• Николай Васильевич Овчинников родился в деревне Мижули Мариино-Посадского района Чувашской республики. Учился в Алатырском художественно-гравёрном училище (1937).
• В 1939-1945 гг. участвовал в Финской кампании на Карельском перешейке, в Великой Отечественной войне.
• С 1944 года – член Союза художников СССР.
• В 1951 году окончил Институт живописи, скульптуры и архитектуры им. Репина Академии художеств СССР в Ленинграде (мастерская профессора Р. Р. Френца). В 1954 году Овчинникову было присвоено звание кандидата искусствоведения.
• С 1960 года – доцент кафедры изобразительных искусств художественно-графического факультета Чувашского государственного педагогического института имени И. Я. Яковлева.
• В 1963-1983 гг. занимал пост секретаря правления Союза художников РСФСР.
• В 1963-1989 гг. – председатель правления Союза художников Чувашской АССР.
• Народный художник ЧАССР с 1968 года.
• Профессор кафедры живописи (1973).
• Действительный член Академии наук и искусств ЧР (1995).
• Народный художник РСФСР (1984).
• Участник зональных, всесоюзных, всероссийских и зарубежных выставок. Персональные выставки прошли в США, Японии, Франции, Англии, Германии.
• Картины Н.В. Овчинникова хранятся в 34 музеях России и мира, в частных коллекциях.
• Награждён орденами Отечественной войны 2 степени и Дружбы народов (1978).
• Лауреат Государственной премии ЧР им. К. В. Иванова (1975).
• Занесен в Почётную книгу Трудовой Славы и Героизма Чувашской АССР (1989).
• Награждён золотой медалью НАНИ ЧР (2002).

 

 

19.10.2018

В подготовительной к школе группе «Мимоза» было проведено родительское собрание. Учитель-логопед Хораськина И.В. выступила перед родителями с темой «Профилактика нарушения чтения и письма у детей старшего дошкольного возраста». Ребёнок в этом возрасте восприимчив к звуковой стороне речи и обладает особым чутьём к языку, поэтому работа по обучению грамоте должна продолжаться. Учитель-логопед познакомила родителей со словесными играми, которые будут способствовать успешному обучению в школе. С целью профилактики дисграфии и дислексии воспитатели занимаются с детьми по рабочим тетрадям Е.В. Колесниковой. Взаимодействие родителей, воспитателей и узких специалистов позволит обогатить развитие ребёнка.

 
 

19.10.2018

Декоративно-прикладное творчество - необходимое звено воспитания многогранной личности, ее образования, ее ранней ориентации. Особая ценность декоративно-прикладной деятельности заключена в том, что она дает возможность применять самые разнообразные материалы. Современность предъявляет новые требования к процессу обучения и воспитания: не подавляя волю ребенка, следует воспитывать самостоятельную личность, учитывая и разумно направляя потребности и интересы ребенка. Учитывая все эти факторы, а также интерес и желание ребенка рисовать, работать с бумагой, с пластилином, природным и бросовым материалом, в детском саду ведется работа по обучению детей технологиям разных видов творчества. Следовательно, педагоги сами должны владеть этими технологиями.

В Чувашском государственном институте культуры и искусств прошли курсы повышения квалификации по программе «Традиционные и современные виды декоративно-прикладного творчества». Обучение проходило в интерактивной форме, представляло сочетание теории и практики, было направлено на создание изделий декоративно-прикладного творчества, предполагало вариативность выбора тем изучения.

Занятия вели доценты кафедры народного художественного творчества ЧГИКИ: кандидат педагогических наук, заведующая кафедрой Р.М. Васильева, заслуженный работник культуры Чувашской Республики З.И. Воронова, заслуженный художник Чувашской Республики Н.М. Балтаев, кандидат педагогических наук Л.Г. Соколова. Слушатели курсов познакомились с японской техникой кинусайга, которую часто называют пэчворк без иглы, и попробовали сами создать эффектные лоскутные панно. Балтаев Н. М. научил педагогов приемам работы с глиной и показал интереснейший мастер-класс по созданию глиняных изделий. Заведующая кафедрой народного художественного творчества Р. М. Васильева раскрыла секреты чувашской вышивки. Слушатели курсов получили массу положительных эмоций и полезных знаний.

 
 

18.10.2018

Сегодня мы готовили фруктовый салат.
Он витаминами очень богат.
Нам витамины очень нужны
Они для здоровья очень важны!

Фруктовые салаты - простые, сытные и одновременно полезные блюда. Люди их используют в качестве перекусов и подпитки организма. Так же фруктовые салаты отлично вписываются в диетическое питание.

Дети выпускной группы "Цыплята" вместе с воспитателями решили разнообразить стол "витаминками" - приготовить фруктовый салат. Взяв на себя роль поваров, непосредственно перед готовкой ребята просмотрели презентацию о том, что такое салат, какие виды салатов бывают, из чего готовят. Во время готовки уточняли и обобщали представления о внешних и вкусовых качествах фруктов и порядке употребление их в пищу. Вспомнили и закрепили знания о мерах безопасности во время работы. После окончания приготовления блюда приступили к дегустации. Все остались довольны, а дети ещё и горды собой. Теперь наши воспитанники могут приготовить салат дома и порадовать своих родителей!